Что ребенок должен уметь к 1 классу?

Как понять, готов ли ребенок к школе? Есть ли у него все необходимые навыки и умения? На что обратить внимание?

Все родители рано или поздно задумываются о том, что пора готовить своего ребенка к школе. И чем меньше времени осталось до поступления в первый класс, тем больше возникает вопросов:

• как развивается ребенок?
• есть ли у него все необходимые навыки и умения?
• нужно ли что-то подтянуть?
• на что обратить внимание?
• как понять, готов ли ребенок к школе?

Важные моменты в подготовке

Требования школы с каждым годом становятся все шире. То, чему раньше учили в первом классе, сейчас дети должны усвоить еще до школы. Иногда это становится проблемой, потому что нет ясности, за что взяться в первую очередь.

 Развитие должно быть разносторонним, но можно выделить 3 основные составляющие:

1. Интеллектуальный уровень
2. Психологическая готовность
3. Мотивация

Интеллектуальный уровень

Интеллект – показатель, на который особо обращают внимание. К нему относятся такие функции, как память, внимание и мышление.

Память

Важно развивать как зрительную, так и слуховую память.

Для тренировки зрительной можно использовать любые картинки или предметы. Их нужно разложить перед ребенком и дать ему немного времени на запоминание изображения на картинке или названия предмета и последовательности, в которой они расположены. Хорошим результатом будет 8 – 10, но начать можно и с меньшего количества.

Для проверки слуховой памяти можно предложить запомнить несколько любых слов на слух. Произносить нужно медленно и четко. У большинства слуховая память развита не так хорошо, как зрительная, поэтому 5 – 6 слов будет достаточно.

Также уже перед 1 классом ребенок должен уметь рассказывать по памяти небольшие стихи из одного или двух четверостиший. И пересказывать своими словами текст из трех – четырех предложений, при условии, что он будет ему понятен.

Внимание

В школе приходится подолгу сидеть за партами, поэтому дети должны быть готовы к этому. Просидеть за выполнением задания 15 минут и не отвлекаться – это отлично. Не нужно расстраиваться, если пока так не получается.

Надо постараться заинтересовать ребенка, если упражнение придется ему по душе, то он сам не заметит, как пролетит время. Важно дать четкую инструкцию. Например, найти 7 отличий между двумя картинками, повторить узор, найти все спрятанные на рисунке предметы.

Мышление

Здесь особое место занимает логика. Первоклассник должен уметь объединять предметы по общим признакам и, наоборот, найти лишнее и объяснить почему. Определять последовательность событий, например, разложить картинки в правильном порядке, чтобы получился рассказ.

Большую роль играют математические способности: счет до 20 в прямом порядке и в обратном, решение задач в одно действие на сложение и вычитание. Нужно уметь соотносить цифру и количество предметов, определять время.

Ребенку к 1 классу необходимо иметь базовое представление об окружающей среде: знать основные геометрические фигуры, понятия «лево – право», «больше –меньше» и так далее.

Важно уделить особое внимание развитию речи. От этого будет зависеть и качество чтения. Первое – это правильное произношение. Также надо уметь разделять слова на слоги, находить место звука в слове, составлять предложение из нескольких предложенных слов.

2. Психологическая готовность

Для психологического здоровья ребенка важно чувствовать себя в школе комфортно и не испытывать стресс, поэтому он должен быть морально готов к новой среде.

Так как в первом классе ему придется проявить себя совсем по-новому. Такие качества как самостоятельность, организованность, самообладание помогут планировать свою работу, ставить цели, преодолевать трудности. Нужно не бояться делать ошибки, но признавать их и исправлять.

Очень важны коммуникативные навыки, для того чтобы легко влиться в коллектив и общаться со сверстниками.

Если удастся быстро наладить контакт с другими детьми – это будет самой лучшей мотивацией к учебе.

3. Мотивация

Помимо умения находить общий язык с одноклассниками, есть еще одна важная составляющая школьной мотивации – искренний интерес ко всему новому, естественное любопытство, свойственное детям.

Очень важно к моменту, когда ребенок идет в школу, не перегрузить его большими объемами информации. Сегодня очень популярно с ранних лет водить детей по всевозможным кружкам и секциям. Многие родители считают, что чем раньше ребенок начнет развиваться, тем более высокого уровня достигнет. Но это чаще всего не так.

Игры важны

Основной способ познания мира у дошколят – это игра. Именно в игре ребенок учится выстраивать отношения, понимать причинно-следственные связи, потому что игра – это проекция реального мира. Не нужно думать ни в коем случае, что это бесполезная трата времени. Но если большую часть свободного времени дети проводят, обучаясь во всевозможных направлениях, то не стоит удивляться, что когда наступит пора идти в школу, у ребенка уже сформируется негативное отношение к учебе и всему, что с этим связано.

Подготовкой ребенка к школе можно заниматься как самостоятельно, так и довериться специалистам. Есть большое количество воскресных школ и центров детского развития, которые занимаются этим вопросом.

Главное не переусердствовать, чтобы не отбить желание учиться.

Частая смена деятельности, физкультминутки и необычная подача материала с элементами игры помогут ребенку понять, что учиться может быть интересно и даже весело.